为提高班主任班级管理能力，做好、做实、抓细各项班级常规管理，促进学校德育工作可持续性健康发展，2024年4月15日上午，西安菁英补习学校全体班主任在一楼会议室召开四月第三次班主任工作周例会。

菁英补习学校德育校长李校长、德育处部长刘颖超及全体班主任参加了此次会议，会议由刘颖超主持。

严抓学生学习 激发学生学习积极性

学习，始终是学生的首要任务。作为班主任，我们深知学习的重要性，因此，在日常工作中，我们始终将学习放在首位。

在例会上，德育处刘部长深入探讨了如何激发学生的学习积极性。刘部长提出，要通过丰富多样的教学手段，如开展小组合作、组织知识小竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高他们的学习兴趣和积极性。

同时，刘部长还强调了个性化教学的重要性。每个学生都是独一无二的，我们要根据他们的特点和需求，制定个性化的学习计划，让每个学生都能在学习中找到自己的价值和成就感。

加强日常管理

日常管理是班主任工作的重中之重。在例会上，重点讨论了如何加强日常管理，营造和谐的班级氛围。

德育处刘部长强调，要建立健全的班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求。同时，我们还要加强对学生行为的监督和管理，对于违反规定的行为，要及时进行批评教育，引导学生树立正确的价值观和道德观。

此外，刘部长还强调要注重与学生的沟通和交流。通过定期召开班会、开展家访等方式，了解学生的想法和需求，帮助他们解决学习和生活中的问题，增强师生之间的信任和感情。

天气炎热班级学生不良情绪引导

夏日的炎热天气容易让人产生不良情绪。在例会上，特别强调了对学生不良情绪的引导和关注。

德育校长李校长提出，要密切关注学生的情绪变化，对于出现焦虑、烦躁等不良情绪的学生，要及时进行心理疏导和安慰。同时，还要通过开展丰富多彩的活动，如户外运动、文艺表演等，让学生放松心情，缓解压力。

此外，我们还要注重培养学生的自我调节能力。通过教育引导学生正确面对困难和挫折，学会调整自己的情绪和心态，培养他们的抗挫能力和适应能力。

吾以匠心致初心，凝心聚力护花开。本次会议为全体班主任指明了接下来工作的方向。相信在下一阶段，菁英补习学校班主任团队将德育润心，立责于行，为孩子的身心健康发展贡献自己的一份力量，推动菁英补习学校工作迈上新台阶。